HOOFDSTUK 5

Ambities 2016-2020

Zoals u in hoofdstuk 4 heeft kunnen lezen, zal het kunstonderwijs in de komende vier jaar behalve aan onderscheiden, vernieuwen en verbinden ook aandacht besteden aan fundamentele verdieping. Verbinding vormt de basis van de agenda: het hbo kunstonderwijs blijft samenwerken, onderling en met de lokale, regionale en internationale partners. De dialoog tussen het kunstonderwijs en zijn partners geeft richting aan de volgende thema’s voor 2016-2020.

Het kunstonderwijs in 2020 is:

Open voor divers talent:

het kunstonderwijs in 2020 is maximaal toegankelijk voor een hoogwaardige en diverse instroom van studenten;

Flexibel:

het kunstonderwijs in 2020 is flexibel en biedt professionele opleidingsmogelijkheden in het kunstvak op school en online, voltijd en deeltijd en in diverse rollen;

Een lab voor research & development:​​​​​​​​​​​​​​

het kunstonderwijs in 2020 is een erkende plaats voor research & development met een stevige basis voor een derde cyclus;

Internationaal gepositioneerd​​​​​​​​​​​​​​:

het kunstonderwijs in 2020 heeft zijn sterke internationale positie verder uitgebouwd en verbonden met regionale en landelijke agenda’s.

​​​​​​​