Van een vraag, naar onderzoek, naar maatschappelijke impact

De Vereniging Hogescholen en Regieorgaan SIA lanceren vandaag vol trots de nieuwe toonaangevende prijs voor lectoren van hogescholen: de Deltapremie. De premie bedraagt € 500.000 en heeft als doel om de zichtbaarheid en de maatschappelijke relevantie van praktijkgericht onderzoek te vergroten. Met de Deltapremie stimuleren we lectoren om zich te ontwikkelen tot ambassadeurs van het praktijkgericht onderzoek in de samenleving, het onderwijs en het onderzoeksdomein.

Voorzitters van het College van Bestuur mogen vanaf vandaag hun lector aandragen die door de jaren heen keer op keer op bijzondere wijze het verschil heeft weten te maken door de maatschappelijke impact van onderzoek.

De bekendmaking van de winnaar van de Deltapremie vindt plaats op 12 november 2019. 

Meer informatie en aanmelden via www.deltapremie.nl

'Onderwijsgeld naar beter onderwijs, niet naar 24 uur per dag controle'

'Felle discussie over controle op rookvrije schoolpleinen', zo kopt het Algemeen Dagbladvandaag. Onder meer Maurice Limmen, voorzitter Vereniging Hogescholen, komt erin aan het woord. Hij wijst erop dat hogescholen onderwijsgeld liever aan beter onderwijs willen besteden. 

Redelijkheid
"Hogescholen zijn ook voor rookvrije schoolpleinen. En binnen schooltijden zullen we mensen die er toch een sigaret opsteken in alle redelijkheid erop aanspreken. Maar waar het hier om gaat is als er van hogescholen gevraagd wordt een garantie af te geven dat zeven dagen per week 24 uur per dag niemand er een sigaret opsteekt, dan vraag je eigenlijk van ons om continu achter elke boom op het schoolplein bij wijze van spreken een inspecteur van de rookpolitie te zetten. Dat gaat heel veel geld kosten. Dat geld steken we liever in beter onderwijs", aldus de voorzitter vanochtend op NOSop3.

Zie ook: 

• Kamerbrief over rapport 'Op weg naar rookvrije schoolterreinen'
• Rapport 'Op weg naar rookvrije schoolterreinen'
• Nationaal Preventieakkoord

Dit jaar heeft de uitvoering van de Nationale Studenten Enquête (NSE) van Studiekeuze123 tot  uitvoeringsproblemen geleid. Er zijn ernstige tekortkomingen m.b.t. de kwaliteit en de betrouwbaarheid van de responsdata geconstateerd. Dit heeft er toe geleid dat de hogescholen na zorgvuldige afweging hebben moeten besluiten dit jaar niet verder mee te werken aan de uitvoering van de enquête.

Er zijn de afgelopen maanden veel klachten ontvangen, zowel van studenten als vanuit hogescholen over moeilijkheden met het invullen van de vragenlijsten, waardoor de respons bij verschillende studierichtingen sterk afwijkt ten opzichte van voorgaande jaren. Zo zijn er in de beginfase van de NSE 2019 bijvoorbeeld onjuiste namen voor studierichtingen in de enquête opgenomen waardoor respondenten een verkeerde studierichting hebben opgegeven.

Naast technische uitvoeringsfouten vloeien de huidige problemen voort uit de nieuwe privacywetgeving (AVG).  Dit heeft ertoe geleid dat reeds bekende studentgegevens niet langer vooraf ingevuld konden worden door de hogescholen.  In plaats hiervan moet de student nu zelf zijn studierichting en opleidingsvorm in de enquête aanklikken. Ook is het voorgekomen dat niet alle studierichtingen juist waren weergegeven in de enquête. Hierdoor hebben studenten een onjuiste studierichting of studievorm geselecteerd.  Daarnaast zijn er veel invulproblemen bij het gebruik van mobiele devices geconstateerd. Dit alles leidt tot onbetrouwbare en dus onbruikbare resultaten.

“De resultaten van de NSE worden gebruikt door aankomende studenten bij de bepaling van hun studiekeuze. De voorlichting hierover moet uiteraard betrouwbaar zijn en de juiste informatie geven”, aldus Henk Hagoort, voorzitter van hogeschool Windesheim en binnen de Vereniging Hogescholen verantwoordelijk voor het informatiebeleid.

De Vereniging Hogescholen blijft onverminderd hechten aan de Nationale Studenten Enquête (NSE) om te zorgen voor betrouwbare studiekeuze-informatie voor studenten. De VH zal zich blijvend hiervoor inzetten in overleg met het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en de studentenorganisaties. Maar voor dit jaar acht de vereniging de NSE niet meer een betrouwbare bron voor studiekeuze-informatie. Daarnaast zetten hogescholen verschillende objectieve instrumenten in om de kwaliteit van het onderwijs en de hiermee gerelateerde studenttevredenheid  te meten.

NSE 2019 (Nationale Studenten Enquête)
De NSE is een grootschalig landelijk onderzoek waarin jaarlijks alle ingeschreven studenten in het hoger onderwijs worden uitgenodigd om hun mening te geven over hun opleiding.  Studenten worden gevraagd een vragenlijst in te vullen en hun oordeel te geven over verschillende aspecten: de inhoud van de opleiding, verworven vaardigheden, voorbereiding op de beroepsloopbaan, docenten, informatie vanuit de opleiding, studiefaciliteiten, toetsing en beoordeling, studieroosters, studielast en studiebegeleiding. Het ministerie van OCW heeft in overleg met de hoger onderwijsinstellingen aan Studiekeuze123 de opdracht gegeven om de Nationale Studenten Enquête te organiseren. Studiekeuze123 is primair verantwoordelijk voor de opzet en uitvoering van de NSE en hiermee voor de kwaliteit van de data. Studiekeuze123 moet aannemelijk maken dat de geleverde data voldoet aan de gebruikelijke eisen rondom validiteit en betrouwbaarheid.  Het doel van de NSE-vragenlijst is tweeledig: deze dient voor zowel studiekeuze-informatie voor studiekiezers als beleidsinformatie voor bestuurders en kwaliteitszorgmedewerkers.

Zie ook:

• Interview met Henk Hagoort op Radio 1, 27 maart 2019, n.a.v. dit persbericht (beluister dit fragment vanaf 40:40).